Politique d’accessibilité formation danse thérapie
Politique d’accessibilité
Formation en danse-thérapie « Per Se Nota » – Association Para La Salsa
Version 1 – 20 octobre 2026 – Validée par Pascale Saly Giocanti, référente handicap – Prochaine révision : octobre 2027
1. Notre engagement
Para La Salsa s’engage à accueillir toute personne souhaitant se former à la danse-thérapie avec Per Se Nota, quelle que soit sa situation de handicap : handicap moteur, sensoriel (visuel, auditif), mental, cognitif ou psychique, troubles « dys », maladies invalidantes ou handicap invisible.
Nous croyons que la diversité des corps, des rythmes et des histoires enrichit la pratique de la danse-thérapie. Notre objectif est simple : permettre à chaque personne de suivre la formation dans les meilleures conditions possibles, en autonomie quand c’est possible, avec une aide humaine ou technique quand c’est utile.
Chaque candidature d’une personne en situation de handicap fait l’objet d’un échange individuel avec notre référente handicap, afin d’identifier ensemble les besoins et les adaptations possibles.
2. À qui s’adresse cette politique
- Les candidat·es et les stagiaires de la formation Per Se Nota
- Les personnes qui accompagnent un·e stagiaire (aidant·e, interprète, assistant·e de vie)
- Les intervenant·es, formateurs et formatrices, et les bénévoles de l’association
- Les visiteurs lors des journées portes ouvertes, démonstrations ou événements
3. Nos principes
Non-discrimination
Aucune candidature n’est écartée en raison d’un handicap. Les critères d’admission sont les mêmes pour tous. Seules comptent les exigences réelles de la formation, expliquées de façon transparente.
Aménagement sur mesure
Chaque situation est unique. Nous cherchons ensemble, avec la personne, les adaptations adaptées à ses besoins.
Respect de la personne
La personne décide de ce qu’elle souhaite dire sur son handicap. Elle est experte de sa situation.
Confidentialité
Les informations relatives au handicap ou à la santé ne sont partagées qu’avec l’accord de la personne, et uniquement avec les personnes qui en ont besoin pour mettre en place les aménagements.
Simplicité
L’information est claire et courte, et nous la transmettons dans le format qui vous convient chaque fois que c’est possible.
Amélioration continue
Nous écoutons les retours et révisons régulièrement nos pratiques.
4. Accueil et accompagnement humain
L’accueil humain est au cœur de notre démarche.
- Notre référente handicap accueille et oriente les candidat·es et les stagiaires (voir section 8).
- Les intervenant·es sont informé·es de la présente politique et de l’attitude à adopter pour accueillir chaque stagiaire dans le respect de ses besoins.
- Les personnes accompagnées de leur chien guide ou d’assistance sont les bienvenues.
- Un·e accompagnant·e peut suivre la formation avec le ou la stagiaire, selon des modalités définies ensemble au cas par cas.
- Une aide à l’arrivée ou à l’installation peut être étudiée avec vous, sur demande, avant le début de la formation.
5. Accessibilité du lieu de formation
📍 Lieu de formation : 8 rue de Bièvre, 75005 Paris. La salle est louée : Para La Salsa n’en est ni propriétaire ni gestionnaire.
Nous ne maîtrisons donc pas les travaux ni les équipements du bâtiment (accès, entrée, circulations, vestiaires, sanitaires, salle de danse). À ce jour, nous ne sommes pas en mesure de décrire précisément l’accessibilité de ce lieu, et nous ne voulons pas vous donner d’information inexacte. Nous recueillons ces informations auprès du propriétaire ou de l’exploitant du lieu.
En attendant, nous vous invitons à contacter notre référente handicap avant de vous inscrire : elle vous indiquera ce que nous savons du lieu, vous dira clairement ce qui ne l’est pas, et étudiera avec vous les solutions possibles (aide humaine, changement de salle ou d’horaire, autre modalité) lorsqu’un point pose difficulté.
Les informations sur l’accessibilité du lieu seront ajoutées à cette politique dès qu’elles seront confirmées.
6. Accessibilité de la pédagogie
La danse-thérapie travaille avec le corps, le mouvement, le rythme et la relation. Cette approche se prête bien à l’adaptation : il n’existe pas un seul « bon » mouvement. Selon vos besoins, nous pouvons étudier avec vous des adaptations telles que :
♿ Pour les situations de handicap moteur
- Exercices adaptables en position assise, allongée ou debout, avec ou sans aide technique
- Mouvements réalisés avec une partie du corps, en miroir, en imagination ou par le regard et la respiration
- Organisation de l’espace de travail en fonction de vos aides à la mobilité (fauteuil, déambulateur, cannes)
👁️ Pour les situations de handicap visuel
- Consignes décrites à l’oral, guidage par le toucher avec l’accord préalable de la personne, repères sonores et rythmiques
- Supports en gros caractères ou en format numérique lisible par lecteur d’écran
👂 Pour les situations de handicap auditif
- Consignes écrites ou visuelles, démonstrations, vibrations et rythme perçu par le sol ou le corps
- Possibilité de venir avec un·e interprète en langue des signes française ou un·e codeur·se LPC ; les modalités d’organisation et de financement sont étudiées ensemble, avec le soutien de partenaires spécialisés
- Sous-titrage ou transcription des contenus vidéo, lorsque c’est possible
🧠 Pour les situations de handicap mental, cognitif, psychique ou troubles « dys »
- Consignes courtes, répétées, montrées et dites
- Supports en langage clair, ou en facile à lire et à comprendre (FALC) si besoin
- Rythme adapté, pauses régulières, temps supplémentaire, possibilité de sortir et de revenir
- Déroulé de la journée communiqué à l’avance
- Prise en compte de la fatigue, de la sensibilité sensorielle (bruit, lumière, contact) et de l’émotivité
💫 Pour tous
- Possibilité de participer à son rythme et de refuser un exercice sans avoir à se justifier
- Supports de cours transmis à l’avance dans des formats accessibles (texte modifiable, gros caractères, audio), selon vos besoins
- Modalités d’évaluation aménagées (temps majoré, format oral ou écrit, présence d’un·e secrétaire ou d’un·e lecteur·rice)
Exigences de la formation
Certaines compétences sont nécessaires pour exercer l’accompagnement en danse-thérapie et pour valider la formation, telles que décrites dans le programme de Per Se Nota. Nous cherchons toujours d’abord comment la personne peut les acquérir ou les démontrer autrement, grâce à des aménagements. Si, malgré les aménagements étudiés, certaines compétences ne peuvent pas être acquises, nous en échangeons avec la personne en toute transparence et l’aidons à identifier un parcours ou une structure adaptés.
7. Accessibilité de l’information et de la communication
- Cette politique et la présentation de la formation sont consultables sur notre site internet.
- Nous nous efforçons de proposer des documents numériques accessibles (titres structurés, contrastes suffisants, textes alternatifs aux images) et de fournir une version dans un autre format sur demande.
- Vous pouvez nous contacter par téléphone ; si ce moyen ne vous convient pas, parlez-en à notre référente handicap, qui étudiera avec vous un autre mode d’échange.
8. Notre référente handicap et la démarche de demande d’aménagement
Référente handicap : Pascale Saly Giocanti
Comment demander un aménagement ?
- Premier contact : avant l’inscription ou à tout moment de la formation.
- Échange : un entretien confidentiel avec la référente handicap pour comprendre vos besoins et vos attentes. Vous n’avez pas besoin de détailler votre diagnostic. Des justificatifs peuvent être utiles pour certains aménagements (par exemple pour les épreuves), mais ne sont pas obligatoires pour échanger.
- Proposition : nous vous proposons les aménagements possibles, avec leurs limites éventuelles.
- Accord : l’aménagement est confirmé par écrit, avec votre accord.
- Mise en place et suivi : nous revoyons les aménagements régulièrement avec vous et les ajustons si besoin.
Délai de réponse : nous nous engageons à vous répondre sous 15 jours après votre demande.
Partenaires mobilisables
Si nécessaire, nous mobilisons des partenaires spécialisés pour construire des solutions et en faciliter le financement : Agefiph, Ressource Handicap Formation, Cap emploi, MDPH.
9. Sensibilisation de l’équipe
Les formateurs, formatrices, intervenant·es et bénévoles de l’association sont informé·es de cette politique. La référente handicap veille à actualiser ses connaissances et à partager les bonnes pratiques avec l’équipe.
10. Registre public d’accessibilité
La salle étant louée, le registre public d’accessibilité du lieu relève de son propriétaire ou de son exploitant. Nous les sollicitons pour obtenir les informations d’accessibilité du lieu et, dès qu’elles sont disponibles, nous les mettrons à votre disposition sur demande auprès de la référente handicap.
11. Remarques, réclamations et amélioration continue
Si vous rencontrez un obstacle ou si un aménagement ne vous convient pas, dites-le-nous :
- à notre référente handicap, Pascale Saly Giocanti : 07 68 52 77 07 ;
- à la direction de l’association, par l’intermédiaire de la référente handicap.
Nous répondons à toute remarque ou réclamation dans un délai de 15 jours. Les retours sont examinés au moins une fois par an. En cas de désaccord persistant, vous pouvez saisir le Défenseur des droits (defenseurdesdroits.fr).
12. Suivi de la politique
- Bilan annuel : nombre de demandes d’aménagement reçues et satisfaites, retours des stagiaires, obstacles identifiés.
- Révision de ce document : au moins une fois par an, et à chaque changement de lieu, d’équipe ou de réglementation. Prochaine révision : octobre 2027.
